lundi 26 novembre 2012

Produits tangibles



Les technologies


La composante 8.1 soit: 
Exercer un esprit critique et nuancé par rapport aux  avantages et aux limites véritables des TIC (Internet) comme soutien à l’enseignement et pour les apprentissages.

Internet
Il existe plusieurs technologies dans le monde d’aujourd’hui, mais nous avons décidé de nous pencher sur l’utilisation d’Internet dans le milieu scolaire. Ce travail nous permettra de présenter les avantages et les inconvénients reliés à son utilisation, et ce, autant pour les apprenants que les enseignants. Il est certain que nous ne présenterons pas toutes les possibilités, mais nous ferons ressortir les éléments qui nous semblent les plus importants. 


Les avantages

Intérêt et motivation des apprenants

• Acquisition de compétences en informatique, et ce, autant pour les apprenants que les enseignants.

• Plus de commodité (Internet est facile d’accès et gratuit)

 Internet permet d’accéder à un éventail d’activités d’apprentissage (on peut retrouver des activités pour toutes les matières et tous les niveaux.)

• Accès à plusieurs types d’informations (Internet nous permet de nous cultiver davantage)

• Différenciation pédagogique (permet de sortir des manuels scolaires)

 Hausse de la productivité dans certaines tâches

• Moyen de communication et d’échanges


Les inconvénients

Exposition de données indésirables

Fiabilité des sources (peut contenir des informations fautives)

Le coût du matériel est dispendieux

Conservation de notre vie privée (Réseaux sociaux)

Piratage de données

Cyberintimation, cyberdépendance 



Pour l’enseignant

Internet permet d’avoir accès à des activités
d’apprentissage déjà bâties ou peut même nous
permettre de nous en inspirer pour en créer de
nouvelles.

Voici des sites qui nous suggèrent des activités
d’apprentissage auxquels nous pouvons nous y
référer.

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