Mon plan d'action

Magalie Fréchette

Compétence :

Composante : 8,2 :

Disposer d’une vue d’ensemble des possibilités que les TIC offrent sur le plan pédagogique et didactique, notamment par l’intermédiaire des ressources d’Internet, et

de savoir les intégrer de façon fonctionnelle, lorsqu’elles s’avèrent appropriées en classe ou en suppléance.

Échéancier : Le cours de technologie soit trois heures par semaine, une heure par semaine pour la conception de mon produit tangible que j’améliore à chaque semaine et finalement  une conversation efficace avec Mme. Guylaine Plourde qui me permettra de valider mon travail.

Actions : Assister à tous les cours de technologies qui m’aident davantage à m’approprier les TICS et découvrir d’autres sites Internet. De plus, explorer les différents sites web découverts par mes collègues du cours de technologie et utiliser des ressources qui m’ont été présentées lors d’une discussion avec une enseignante du primaire. (Guylaine Plourde)

Ressources :. Guylaine Plourde, afin de mettre à jour les ressources et les sites web qu’elle utilise dans sa classe, puisque chacun de ses élèves à un portable. Le cours de technolgie.

Résultat prévu : Un recueil sur différents sites web qu’ont peut utiliser rapidement en classe au primaire, mais également lorsque nous faisons de la suppléance dans les écoles. Les sites web sont classés selon les différents cycles du primaire. Pour chaque cycle, il y a quelques sites web pertinents avec une appréciation que j’ai faite.

Qu'en pensez-vous ? Que devrais-je améliorer ?

Joelle pourrais-tu mettre ta partie du plan d'action, c'est peut-être moi qui ne voie pas bien, mais je ne voie pas la version modifié sur le blog.

PS: Publie la sur le blog, il me reste seulement ta partie modifié à insérer dans le tableau final.

Merci, bonne soirée, Magalie F.