Nouveau plan d'action

Voici mon plan d'action révisé suite à la rencontre avec Mme Veillette. J'ai apporté quelques modifications et j’ai précisé certains éléments. 

Valérie Bastarache – Plan d’action

Compétence 8 : Intégrer les technologies de l’information et des communications aux fins de préparation et de pilotage d’activités d’enseignement-apprentissage, de gestion de l’enseignement et de développement professionnel.

Composante 8.1 : Exercer un esprit critique et nuancé par rapport aux avantages et aux limites véritables des TIC (Internet) comme soutien à l’enseignement et aux apprentissages.

Actions : Avoir une vue d’ensemble des avantages et des inconvénients par rapport à l’utilisation d’Internet. Réfléchir dans quel cadre je peux l’utiliser (Internet) pour moi, pour m’aider dans mon enseignement. Identifier les aspects positifs et négatifs autant pour les apprenants que les enseignants. De plus, prendre connaissance de ce qui est important d’observer dans un site web, être capable de l’analyser à l’aide d’une grille.

Ressources : Mon enseignant de l’Université, M. Jean Marcoux. Celui-ci nous donne présentement le cours sur les technologies (TLE-1030). Je pourrai donc communiquer avec lui lors des cours (à tous les jeudis) ou même par courriel afin que la communication soit plus rapide. De plus, j’aurai à ma disposition des notes de cours et des documents placés sur le portail de l’Université.

Échéancier : Trois heures par semaine, c’est-à-dire pendant le cours et à l’extérieur du cours afin de revoir les éléments importants dans mes notes de cours en lien avec l’utilisation d’Internet.  

Résultat prévu : Un tableau synthèse présentant les avantages et les inconvénients des TIC par rapport à l’utilisation d’Internet. De plus, j’élaborerai une grille d’analyse qui permettra d’évaluer la pertinence d’un site web. Cette grille pourra être utilisée pour tous les sites web.